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Misurazione dell'apprendimento statistico tra modalità e domini nei bambini in età scolare tramite una piattaforma online e tecniche di neuroimaging
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Kapitel
- 00:05Introduction
- 01:12Web-Based Protocol
- 02:52Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Preparation
- 04:01Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Protocol
- 06:02Results: Representative Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children
- 07:26Conclusion
Qui è presentato un protocollo che introduce una serie di compiti di apprendimento statistico a misura di bambino orientati all'esame dell'apprendimento dei modelli statistici temporali da parte dei bambini attraverso i domini e le modalità sensoriali. Le attività sviluppate raccolgono dati comportamentali utilizzando la piattaforma basata sul web e i dati fMRI (Functional Magnetic Resonance imaging) basati su attività per esaminare il coinvolgimento neurale durante l'apprendimento statistico.
