Journal
/
/
Måling af statistisk læring på tværs af modaliteter og domæner i skolealderen børn via en online platform og neuroimaging teknikker
JoVE Journal
Neurowissenschaften
Zum Anzeigen dieser Inhalte ist ein JoVE-Abonnement erforderlich.  Melden Sie sich an oder starten Sie Ihre kostenlose Testversion.
JoVE Journal Neurowissenschaften
Measuring Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children Via an Online Platform and Neuroimaging Techniques
DOI:

08:05 min

June 30, 2020

, , ,

Kapitel

  • 00:05Introduction
  • 01:12Web-Based Protocol
  • 02:52Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Preparation
  • 04:01Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Protocol
  • 06:02Results: Representative Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children
  • 07:26Conclusion

Summary

Automatische Übersetzung

Præsenteret her er en protokol, der indfører et sæt børnevenlige statistiske læringsopgaver rettet mod at undersøge børns læring af tidsmæssige statistiske mønstre på tværs af domæner og sensoriske modaliteter. De udviklede opgaver indsamler adfærdsmæssige data ved hjælp af den webbaserede platform og opgavebaserede funktionelle magnetiske resonansbilleddannelsesdata (fMRI) til undersøgelse af neuralt engagement under statistisk læring.

Verwandte Videos

Read Article