JoVE
JoVE
Ressourcen für Lehrende
Forschung
Verhalten
Biochemie
Biologie
Biotechnik
Krebsforschung
Chemie
Entwicklungsbiologie
Ingenieurwesen
Umwelt
Genetik
Immunologie und Infektion
Medizin
Neurowissenschaften
JoVE Journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
JoVE Chrome Extension
Lehre
Biologie
Chemie
Clinical
Ingenieurwesen
Umweltwissenschaften
Pharmacology
Physik
Psychologie
Statistik
JoVE Core
JoVE Science Education
JoVE Lab Manual
JoVE Quiz
JoVE Business
Videos Mapped to your Course
Autoren
Bibliothekare
Gymnasien
Über uns
Sign-In
Anmelden
Kontakt
Forschung
JoVE Journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Lehre
JoVE Core
JoVE Science Education
JoVE Lab Manual
Gymnasien
DE
EN - English
CN - 中文
DE - Deutsch
ES - Español
KR - 한국어
IT - Italiano
FR - Français
PT - Português
DE
EN - English
CN - 中文
DE - Deutsch
ES - Español
KR - 한국어
IT - Italiano
FR - Français
PT - Português
Close
Forschung
Verhalten
Biochemie
Biotechnik
Biologie
Krebsforschung
Chemie
Entwicklungsbiologie
Ingenieurwesen
Umwelt
Genetik
Immunologie und Infektion
Medizin
Neurowissenschaften
Products
JoVE Journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Lehre
Biologie
Chemie
Clinical
Ingenieurwesen
Umweltwissenschaften
Pharmacology
Physik
Psychologie
Statistik
Products
JoVE Core
JoVE Science Education
JoVE Lab Manual
JoVE Quiz
JoVE Business
Ihrem Kurs zugeordnete Videos
Teacher Resources
Get in Touch
Instant Trial
Log In
DE
EN - English
CN - 中文
DE - Deutsch
ES - Español
KR - 한국어
IT - Italiano
FR - Français
PT - Português
Journal
/
Verhalten
/
探索孤立的表达式和电影剪辑的使用与创伤性脑损伤的人评价情感识别
JoVE Journal
Verhalten
Zum Anzeigen dieser Inhalte ist ein JoVE-Abonnement erforderlich.
Melden Sie sich an oder starten Sie Ihre kostenlose Testversion.
JoVE Journal
Verhalten
Exploring the Use of Isolated Expressions and Film Clips to Evaluate Emotion Recognition by People with Traumatic Brain Injury
Please note that all translations are automatically generated.
Click here for the English version.
探索孤立的表达式和电影剪辑的使用与创伤性脑损伤的人评价情感识别
DOI:
10.3791/53774-v
•
05:51 min
•
May 15, 2016
•
Barbra Zupan
,
Dawn Neumann
1
Department of Applied Linguistics
,
Brock University
,
2
Department of Physical Medicine and Rehabilitation
,
Indiana School of Medicine and Rehabilitation Hospital of Indiana
Kapitel
00:05
Titel
00:55
DANVA-Faces Task
02:09
DANVA-Voices Task
03:09
Film Clip Task
04:05
Results: Participants with TBI Have Significant Difficulty Identifying Negatively Valenced Stimuli
04:48
Conclusion
Summary
Automatische Übersetzung
English (Original)
العربية (Arabic)
中文 (Chinese)
Nederlands (Dutch)
français (French)
Deutsch (German)
עברית (Hebrew)
italiano (Italian)
日本語 (Japanese)
한국어 (Korean)
português (Portuguese)
русский (Russian)
español (Spanish)
Türkçe (Turkish)
Automatische Übersetzung
本文介绍了如何实现的行为任务电池检查孤立的面部和声音的情感表达情感识别,并使用商业电视和电影剪辑一个新的任务,以评估多式联运情绪识别,包括上下文线索。
Tags
Emotion Recognition
Traumatic Brain Injury
Isolated Expressions
Film Clips
Multimodal Cues
DANVA-Faces
DANVA-Voices
Facial Expressions
Vocal Expressions
Emotion Processing
Article
Embed
ZUR WIEDERGABELISTE HINZUFÜGEN
Usage Statistics
Verwandte Videos
使用操作性口面疼痛评估设备(OPAD)测量伤害行为的变化
Use of an Eight-arm Radial Water Maze to Assess Working and Reference Memory Following Neonatal Brain Injury
揭开节拍耳聋:检测节律紊乱与同步手指敲击和感知定时任务
情绪调节策略的童年有效性的心理生理评估
使用径向水痕迷宫评估外伤性脑损伤小鼠模型中的空间记忆障碍
颅脑损伤后大鼠行为缺陷的检测
激光多普勒成像与监测在大鼠脊髓微循环分析中的应用
压力增强恐惧学习--创伤后应激障碍的健壮啮齿动物模型
一种新的小鼠目标识别与目标定位行为测试
使用无线视频-EEG系统监测侧流冲击后癫痫的放电诱发创伤性脑损伤
Read Article