皮带的另一端: 分析主人与宠物狗互动的实验测试

探索性因素分析 在所有者互动风格测试中对行为变量进行分析的全民教育揭示了三因素占总方差的29.47%。凯撒-迈耶-Olkin (KMO) 测试结果的值为0.69。第一个因素被标记了 “所有者温暖 (方差解释: 17.41%, 内部一贯性: Cronbach´s α = 0.77) 并且它包括了以下行为可变物: 热情, 频率称赞和戏剧样式在球戏剧期间;拔河比赛中的热情、表扬频率和演奏风格;在团聚以后的温暖在分离以后;教学中的沟通方式;食物选择时的沟通方式。第二个因素, 标签为 “所有者社会支持” (方差解释: 6.64%; 内部一致性: Cronbach´s α = 0.68) 包括以下行为: 社会支持, 爱抚的频率, 并在 DNA 样本的赞美频率;t恤衫的社会支持;爱抚的频率, 和在基本命令期间赞美的频率。第三个因素被标记了 “所有者控制 (方差解释: 5.41%; 内部一贯性: Cronbach´s α = 0.49) 和它包括: 命令的频率在球戏剧期间;拔河比赛中注意声音和命令的频率;基本命令期间命令的频率。 提取因子之间的关系 因素 “所有者温暖” 并且 “所有者社会支持” 互相正面地相关 (Pearson´s r = 0.53, p和 #60; 0.01,图 2), 而 “所有者控制” 似乎独立于其他两个因素 (“所有者控制” vs。所有者温暖 “;Pearson´s r =-0.03, p和 #62; 0.05;”所有者控制” 与 “所有者社会支持”;Pearson´s r =-0.05, p和 #62; 0.05)。 评分员间的可靠性 两个独立的程序员之间的协议之间的好, 以优秀的变量 (Cohen´s 卡伯 = 0.72-0.94)。 owners´人口学特征与提取因子的相关性 在以前的研究18中, 我们发现, 所有者的年龄与 “所有者温暖” (Pearson´s r =-0.25, p和 #60 有关, 0.01,图 3) 和与 “所有者社会支持” (Pearson´s r =-0.24, pand #60; 0.01,图 4), 但没有发现与 “所有者控制” (Pearson´s r = 0.12, p和 #62; 0.05) 的显着相关性。此外, 我们发现女性所有者在 “所有者温暖” 中得分高于男性所有者 (Pearson´s r = 0.15, p & #60; 0.05), 但不是在 “所有者社会支持” (Pearson´s r = 0.13, p和 #62; 0.05) 和 “所有者控制” (Pearson´sr = 0.04, p和 #62; 0.05)。此外, 我们还表明, “所有者控制” 与所谓的 “开放性” (Pearson´s r =-0.22, p和 #60; 0.01) 的人格因素有负相关, 并且 “所有者社会支持” 与人格负相关称为 “责任心” 的因素 (Pearson´s r =-0.16, p和 #60; 0.05)。 提取因子与狗行为的关联 目前的方法, 分析了狗主人的互动风格的各个方面, 允许调查的影响, 主人的行为, 他/她的狗的行为。在以前的研究18中, 我们分析了狗对压力情况的反应 (即一个陌生人以威胁的方式接近狗) 是否取决于主人的行为。在那里, 我们发现, 狗会躲在主人, 当接近一个威胁的陌生人更高的狗的主人在 “主人温暖” 比狗的主人得分更低 (Pearson´s r = 0.16, p和 #60; 0.05)。同样的, 当陌生人接近2米的狗主人二, 我们发现, 狗向主人或保持被动在整个威胁的方法, 拥有者比狗更高的 “主人温暖”, 接近陌生人 (在友好, 姑息或侵略性的方式) (多项式回归模型: X2 = 8.94, p & #60; 0.05)。此外, 我们发现狗对威胁的陌生人的攻击可能更高, 狗的主人在 “主人控制” 中得分更高, 而狗的主人在这一因素中得分较低 (Pearson´s r =-0.15, p#60; 0.05)。 图 1: 实验设置.这个数字代表了测试的实验室。房间有两个门 (门1和门 2) 在房间的一侧和四相机放置在房间的四角落 (“相机”)。该图显示了主人、狗和实验者在整个测试中的位置, 以及椅子、桌子和食物选择测试中使用的盘子的位置。最后给出了 DNA 样本采集和教学测试的区域位置。请单击此处查看此图的较大版本. 图 2: “所有者温暖” 和 “所有者社会支持” 因素之间的积极关联 (Pearson´s r = 0.53, p和 #60; 0.01).请单击此处查看此图的较大版本. 图 3: “所有者温暖” 与所有者的年龄 (年) (Pearson´s r =-0.25, p和 #60; 0.01) 之间的负关联。较年长的业主在 “所有者温暖” 中得分低于年轻业主。此图已从18进行了改编。请单击此处查看此图的较大版本. 图 4: “所有者社会支持” 与所有者的年龄之间的负关联 (年) (Pearson´s r =-0.24, p和 #60; 0.01).年长业主在 “业主社会支持” 中的得分低于年轻业主。ecsource/文件/ftp_upload/56233/56233fig4large. jpg “目标 =” _blank “>> 请点击这里查看这个数字更大的版本。 行为 类型 定义 测试中, 它是编码 沟通方式 得分 1: 所有者以冷的方式表达他们的偏爱, 并且从不看狗;2: 所有者以冷的方式表达他们的偏爱, 但看狗至少一次, 但不比2秒;3: 所有者与狗使用友好, 高音调的声音和看狗不止一次。主人不笑;4: 主人与狗在友好, 高音音调的声音, 微笑和看狗几乎整个试验 食物选择, 教学 热情 得分 1: 所有者戏剧与显示低能量和没有参与的狗;2: 所有者戏剧与显示中等能量和缺乏参与的狗, 3: 所有者戏剧与显示高能和高参与的狗 打球, 拔河游戏 称赞 频率 口头上的话语以积极友好的语气发音 (例如, 德国的 “干得好! 球类, 拔河游戏, DNA 样本, 基本命令 抚摸 频率 拍, 划, 划痕 DNA 样本, 基本命令 播放样式 得分 1: 所有者不笑或微笑在戏剧会议期间, 连续给命令并且使用强/苛刻的口气。主人从不允许狗赢得比赛;2: 主人不笑或微笑在戏剧会议期间和可能给命令对狗使用强或苛刻的口气。主人从不允许狗赢得比赛;3: 主人是愉快和热心的在戏剧会议期间, 但不允许狗赢取比赛;4: 主人是愉快和热心的在戏剧会议期间并且让狗赢取比赛。 打球, 拔河游戏 温暖 得分 1: 主人是型和推挤下来狗, 如果她设法跳跃对她或他。主人不活跃地招呼狗并且可能给一些命令控制狗的行为;2: 主人是型, 但可以被动地接受狗的问候。主人不活跃地招呼狗并且可能给一些命令象 “坐下” 或 “下来” 控制狗的行为;3: 主人活跃地招呼狗并且讲话对狗在友好和高音调的声音;4: 主人清楚地微笑和招呼狗在兴奋的方式讲话对狗在友好和高音调的声调 团聚在分离以后 社会支持 得分 1: 所有者限制狗的运动使用力量, 从不使狗或口头上, 和身体和讲话与狗用苛刻的口气的声音;2: 主人限制狗的运动使用力量, 从不使狗不放心, 也不口头上, 也不使用刺耳的声调。3: 主人可能口头上和/或身体而不是连续地安抚狗。主人用温柔的方式对狗说话, 并在测试结束时赞美狗;4: 所有者口头上和/或者身体连续地使狗安心。主人用温柔的方式对狗说话, 在测试结束时赞美狗。 DNA 样本, t恤衫 命令 用命令语气发音的口头话语 (例如, “坐” 或 “留下来” 的德国等价物) 球类, 拔河游戏, 基本命令 注意声音 频率 拍手, 口哨, 舌头, 或腭的点击 打球, 拔河游戏 独裁行为 得分 1: 所有者不提高声音的口气没有强迫狗在一个坚定的位置;2: 所有者提高声音的口气;3: 所有者去物理力量狗在坚定的位置 基本命令 表 1: 在所有者交互样式测试期间分析的行为的列表和定义.此表已从18进行了改编。 测试 行为 转换 分布 DNA 样本采集 命令 N = 0 #62; 分数1 34.60% N = 1-2-和 #62; 分数2 37.10% N = 3-5-和 #62; 分数3 17.10% N = 6-19-和 #62; 分数4 11.20% 注意声音 N = 0 #62; 分数1 77.80% N = 1-5-和 #62; 分数2 22.20% 抚摸 N = 0 #62; 分数1 25.40% N = 1-2-和 #62; 分数2 26.30% N = 3-5-和 #62; 分数3 26.80% N = 6-20-和 #62; 分数4 21.50% 称赞 N = 0-4-和 #62; 分数1 25.40% N = 5-9-和 #62; 分数2 26.30% N = 10-14-和 #62; 分数3 26.80% N = 15-20-和 #62; 分数4 21.50% 拔河比赛 命令 N = 0 #62; 分数1 38.00% N = 1-2-和 #62; 分数2 24.50% N = 3-5-和 #62; 分数3 27.40% N = 6-13-和 #62; 分数4 10.10% 注意声音 N = 0 #62; 分数1 68.60% N = 1-13-和 #62; 分数2 31.40% 称赞 N = 0-4-和 #62; 分数1 24.80% N = 5-9-和 #62; 分数2 27.60% N = 10-14-和 #62; 分数3 20.00% N = 15-20-和 #62; 分数4 27.60% 基本命令 命令 N = 3-6-和 #62; 分数1 29.20% N = 7-9-和 #62; 分数2 26.10% N = 10-14-和 #62; 分数3 22.80% N = 15-50-和 #62; 分数4 21.90% 抚摸 N = 0 #62; 分数1 13.20% N = 1-2-和 #62; 分数2 47.90% N = 3-4-和 #62; 分数3 19.60% N = 5-10-和 #62; 分数4 19.30% 称赞 N = 0 #62; 分数1 23.20% N = 1 #62; 分数2 33.30% N = 2 #62; 分数3 19.80% N = 3-10-和 #62; 分数4 23.70% 打球 命令 N = 0 #62; 分数1 23.70% N = 1-2-和 #62; 分数2 19.80% N = 3-5-和 #62; 分数3 30.00% N = 6-77-和 #62; 分数4 26.50% 注意声音 N = 0 #62; 分数1 42.50% N = 1-16-和 #62; 分数2 57.50% 称赞 N = 0 #62; 分数1 35.30% N = 1-2-和 #62; 分数2 29.00% N = 3-4-和 #62; 分数3 19.80% N = 5-10-和 #62; 分数4 15.90% 表2。初始编码为计数的行为变量的数据处理.命令, 赞美和爱抚的数量被转换成4点音阶, 而注意声音的数量被转化为2点音阶。此表已从18进行了改编。