Journal
/
行为学
/
«Мотор» в неявных мотор последовательность обучения: время шагать в ногу серийный реакции задачи
JoVE 杂志
行为学
需要订阅 JoVE 才能查看此.  登录或开始免费试用。
JoVE 杂志 行为学
The “Motor” in Implicit Motor Sequence Learning: A Foot-stepping Serial Reaction Time Task
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

«Мотор» в неявных мотор последовательность обучения: время шагать в ногу серийный реакции задачи

DOI:
10.3791/56483-v

•

10:39 min

•

May 03, 2018

•

,
1Department of Kinesiology,University of Maryland, College Park, 2The Neuroscience and Cognitive Science Program,University of Maryland, College Park

Chapters

  • 00:04Title
  • 01:43Experimental Set-up
  • 02:37Participant Preparation
  • 04:09The Foot-stepping SRT Task Procedure
  • 07:36Results: Response Time, Reaction Time, Movement Time, and Anticipatory COM Movement Direction as Measured in the Foot-stepping SRT Task
  • 09:45Conclusion

Summary

自动翻译

自动翻译

Мы представляем фут степпинг серийный время реакции (SRT) задачи. Это изменение SRT задачи, дополняя классический SRT задачу, которая включает в себя только палец прессования движения, лучше приближается ежедневно последовательной деятельности и позволяет исследователям для изучения динамических процессов, лежащих в основе дискретных ответных мер и отделить процесс явного, действующих в неявных последовательность обучения.

Tags

Keywords: Implicit Motor Sequence LearningFoot-steppingSerial Reaction Time TaskMotor Control ComplexitySequential SkillsDevelopmental Coordination Disorder (DCD)Motion Capture3D DataReflective MarkersDynamic CalibrationStatic CalibrationConsent Form

Article

Embed

添加到播放列表

Usage Statistics

Related Videos

check_url/cn/56483?article_type=v

Исследование двигателя навык Обучение на Single-гранул Достижение Задачи у мышей
check_url/cn/56483?article_type=v

Методы Изучить влияние сверху вниз визуальных процессов на автосалоне поведения
check_url/cn/56483?article_type=v

5-Выбор Серийный Время реакции Задача: Задача Внимания и импульсного управления для Грызунов
check_url/cn/56483?article_type=v

Компенсационные Limb Использование и поведенческая оценка двигательных навыков обучения После сенсомоторной коры травмы в мышиной модели ишемического инсульта
check_url/cn/56483?article_type=v

Количественная Обучение в маленьких детей: Отслеживание Leg действия Во время Discovery обучения Задача
check_url/cn/56483?article_type=v

Электрофизиологические двигателя Блок Количество Оценка (MUNE) Измерение Соединение мышц потенциала действия (CMap) у мыши задних конечностей Мышцы
check_url/cn/56483?article_type=v

Исследование двигательных навыков процессов обучения с роботизированной Manipulandum
check_url/cn/56483?article_type=v

Для оценки обобщение адаптации человека опорно-двигательного аппарата с использованием Сплит ремня беговой дорожке
check_url/cn/56483?article_type=v

С помощью набора инструментов анимации FishSim расследовать поведение рыбы: тематическое исследование на Мате Выбор копирования в Sailfin Моллис
check_url/cn/56483?article_type=v

Использование неравенства модели расы для количественной оценки эффектов мультисенсорной интеграции

Read Article